学研教室の特色

子どもたちが学ぶ喜びを感じ、自信を持つことができるように、個々の持てる力に合わせて学習を進め、確かな学力の育成を図ります。自主的な学びで力をつけ、自信を持つことが、子どもたちの生きる力につながります。

オリジナル教材で、学校の授業がよくわかるようになります。

学習指導要領の学習内容を網羅したオリジナル教材は、応用力・活用力を育成する表・グラフや図形・文章題も充実しています。これらをくり返し学習することで定着を図り、学習したときだけわかるのではなく持続性のある学力を身につけます。

学習指導要領に対応した教材なので、授業内容の理解が深まります。
さらにステップアップした内容まで学習できるので、高いレベルの学力も身につきます。

スモールステップだから、無理なく、しっかり理解できます。
細かく分けられた学習内容なので、つまずくことなく、お子さまに合った学習ができます。

まだ理解できない状態で、次のステップへ進むことはありません。

最初に学力診断テストで現在の理解度を確かめてから、一人一人の学力に合わせた個人別教材で学習します。わからない所は考え方のポイントをていねいに個別指導し、しっかり理解することに重きをおいています。

やり方だけを教え、どんどん先に進むことはしません。
学習内容をじっくりと理解することに重きをおいています。

ほめることで、子どものやる気と学力を伸ばします。

保護者面談やご家庭との連絡を密にとることによって、お子さまの学習をサポートします。

いきなり問題を解くのではなく、「囲み」と呼ばれるガイドで例題を示し、解答までの道のりを理解させます。
なぜそうなるのか？という答えを出すまでのプロセスを重視し、自分で考える力をはぐくみます。

週2回の教室学習と宿題による家庭学習の組み合わせで、学習する習慣が無理なく身につきます。
週2回、1回40分～60分前後の在室ですが、毎週継続して通うこと、教室日以外は自宅で学習することで、学習の習慣化と学力の定着を図ります。
家庭での学習の仕方についてもていねいにアドバイスいたします。

一回の学習だけで学習内容を定着させるのは困難です。
間違えたところを繰り返し学習し、復習することで学力の定着を図ります。
100点をとることは、子どもたちにとって大きな喜び、自信につながります。
100点になるまで何度も繰り返すことで、子どもたちに達成感を味わってもらいます。